Η φοίτηση στην Α΄ ΕΠΑ.Λ για το σχολικό έτος 2016-17

Στην Α΄ τάξη ΕΠΑ. Λ. εφαρμόζεται πρόγραμμα μαθημάτων τριάντα πέντε (35) συνολικά ωρών εβδομαδιαίως. Ειδικότερα, εφαρμόζεται εκπαιδευτικό πρόγραμμα είκοσι δύο (22) ωρών εβδομαδιαίως με μαθήματα κοινά για όλους τους μαθητές, επτά (7) ώρες με μαθήματα προσανατολισμού κοινά για όλους τους μαθητές  και έξι (6) ώρες με μαθήματα επιλογής. Οι μαθητές επιλέγουν τρία (3) από τα πέντε (5) μαθήματα επιλογής που αντιστοιχούν στους τομείς που λειτουργούν στο 2ο ΕΠΑ. Λ. Χαλκίδας. (ΦΕΚ 1567/τ. Β΄/ 02-6-2016)

Δράσεις του 2ου ΕΠΑ.Λ Χαλκίδας

    

Ο σύλλογος διδασκόντων και η Διεύθυνση του 2^ου ΕΠΑΛ Χαλκίδας, ενημερώνει την τοπική κοινωνία  για τις δράσεις που έγιναν και θα γίνουν στο σχολείο.

Ασφάλεια και βελτίωση  χώρων

1.     Κλείσιμο πόρτας parking και καλύτερος έλεγχος εισόδου – εξόδου από φύλακες στο χώρο του σχολείου. Το parking των αυτοκινήτων του διδακτικού προσωπικού έξω από το σχολείο και στο παρακείμενο δημοτικό parking.

2.     Ευπρεπισμός – κοπή χόρτων και βλάστησης αυλών και περιβάλλοντα χώρου του σχολείου από συνεργείο εργολάβο του Δήμου Χαλκιδέων.

3.     Κατασκευή και τοποθέτηση δύο πάγκων μήκους τριών μέτρων το καθένα από μαθητές του μηχανολογικού τομέα στην αυλή μπροστά από το γυμναστήριο.

4.     Αισθητικές και λειτουργικές επεμβάσεις στο κτίριο του σχολείου από εθελοντική προσφορά μαθητών με την επίβλεψη του κ. Σταμούλη Γ. συμβασιούχου υπαλλήλου, όπως:
α. βάψιμο και επισκευή θυρών στις τουαλέτες
β. τοποθέτηση κρεμαστρών σε ορισμένες αίθουσες και εργαστήρια
γ. τοποθέτηση επιπλέον βρύσης στην αυλή του κυλικείου
δ. επιδιόρθωση σπασμένων προστατευτικών μεταλλικών καλυμμάτων ηλεκτρικών πινάκων  για την ασφάλεια των μαθητών
ε. κλείσιμο παραθύρων υπογείου – αποθήκης γυμναστηρίου με λαμαρίνες αλουμινίου
στ. βάψιμο εξωτερικών τοίχων αιθουσών αυλών και κολώνων εισόδου

5.     Διαμόρφωση αίθουσας διδασκαλίας ηλεκτρολογικών μαθημάτων με εθελοντική εργασία μαθητών – εκπαιδευτικών (βάψιμο, τοποθέτηση καινούργιων θρανίων, εποπτικών μέσων, ηλεκτρολογική εγκατάσταση, πίνακα μαρκαδόρου κλπ).

Εκπαιδευτικές επισκέψεις,αθλητικές διακρίσεις ,σχέσεις με τοπική κοινωνία

6.     Συμμετοχή στον εορτασμό για την απελευθέρωση της Εύβοιας από τον τουρκικό ζυγό που έγινε στην εκκλησία του Αγ. Νικολάου την Κυριακή 10 Απριλίου 2016 (παραβρέθηκε η σημαία με μαθητές και εκπαιδευτικούς).

7.     Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Όσιο Λουκά – ξενάγηση και ψυχαγωγική επίσκεψη στην Αράχωβα στην συνέχεια στα πλαίσια πολιτιστικών προγραμμάτων (26-03-2016).

8.     Συμμετοχή του σχολείου στους Πανευβοϊκούς μαθητικούς αγώνες στίβου, όπου διακρίθηκαν δύο μαθητές καταλαμβάνοντας 2^η και 3^η θέση στα 200μ. και 800μ. αντίστοιχα (28-03-2016).

9.     Η ομάδα ποδοσφαίρου του σχολείου πετυχαίνοντας δύο νίκες επί των πρωταθλητριών ομάδων των νομών Φωκίδας και Ευρυτανίας αγωνίστηκε στον τελικό της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας όπου ηττήθηκε στα πέναλτι από το ΓΕΛ Λαμίας. Έγινε τιμητική εκδήλωση και απονομή κυπέλλου μεταλλίων και βεβαιώσεων στην αυλή του σχολείου (30-03-2016).

10.  Πραγματοποιήθηκε ολοήμερη εκδρομή στο Ναύπλιο (12-04-2016) όπου οι μαθητές ξεναγήθηκαν στον Ισθμό, Παλαμήδι, πόλη Ναυπλίου με βιωματικές δράσεις, παιχνίδια σταυρόλεξα κλπ.

11.  Έγιναν οι δύο υπόλοιποι ψυχαγωγικοί εκπαιδευτικοί περίπατοι στην πόλη της Χαλκίδας 4-3-2016 και 12-04-2016).

12.  Συμμετοχή του σχολείου στις εκδηλώσεις της εβδομάδας μαθητικής δημιουργίας με :
α. παρουσίαση πολιτιστικού προγράμματος «Ορθοδοξία – παράδοση – παραδοσιακοί χοροί»
β. παρουσίαση δυο προτάσεων επιχειρηματικότητας.

13.  Συμμετοχή του σχολείου στον εορτασμό του Αγ. Γεωργίου στη Σχολή Πεζικού (παραβρέθηκε η σημαία και αντιπροσωπεία μαθητών και εκπαιδευτικών).

14.  Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Αγ. Γεώργιο τον Αρμά στα πλαίσια πολιτιστικών προγραμμάτων με βιωματικές δράσεις (4-04-2016).

Σχολική κοινότητα, μαθησιακή διαδικασία,  στήριξη μαθητών, επιμόρφωση εκπαιδευτικών,

15.  Εκτύπωση και βιβλιοδεσία δυο βιβλίων που εστάλησαν από τη σύμβουλο παιδαγωγικής ευθύνης κ. Σιγανού Άννα με τίτλους:
α. Ψυχοκοινωνική υποστήριξη παιδιών και εφήβων σε συνθήκες οικονομικής κρίσης. Οδηγίες για εκπαιδευτικούς. Ε. Γαλανάκη.
β. Ξεστραβώσου – Μάθε τα δικαιώματα σου. Οδηγός για τα δικαιώματα του μαθητή.
τα οποία είναι διαθέσιμα για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου (22-03-2016).

16.  Συναντήσεις ομάδας 2^ου ΕΠΑΛ για θέματα συμβούλου καθηγητή με αντίστοιχη ομάδα 1^ου ΕΠΑΛ και καθορισμού σχεδίου δράσης με συμμετοχή και της κ. Ηλιοπούλου Γ. υπεύθυνης ΣΣΝ Εύβοιας.

17.  Συγκέντρωση – αποστολή τροφίμων για πρόσφυγες – μετανάστες (14-04-2016).

18.  Συγκεντρώθηκαν και παραδόθηκαν τρόφιμα για τα συσσίτια της Ι. Μητρόπολης Χαλκίδας (22-04-2016).

19.  Συνεδρίαση συλλόγου διδασκόντων με την παρουσία και συνεργασία των υπευθύνων ΚΕΔΔΥ (κ.κ. Λινάρδου, Καρυστινού και Πίττα), των υπευθύνων ΚΕΣΥΠ (κ.κ. Ράζου και Αλιακίζογλου), του προϊσταμένου εκπαιδευτικών θεμάτων ν. Εύβοιας (κ. Καπενεκά), υπεύθυνης Κέντρου Πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας ν. Εύβοιας (κ. Ευθυμιάδη) με θέμα: Αποτύπωση προβλημάτων στο 1^ο/2^ο ΕΠΑΛ Χαλκίδας – Προτάσεις για παρεμβάσεις στο σχολείο με στόχο τη βελτίωση του σχολικού κλίματος. Η δράση οργανώθηκε από την σχ. Σύμβουλο κ. Άννα Σιγανού.

20.  Εκδηλώσεις για την παγκόσμια ημέρα ποίησης και ρατσισμού (αναγνώσεις ποιημάτων κειμένων κλπ).

21.  Εορτασμός και συμμετοχή στις εκδηλώσεις για την επέτειο της 25^ης Μαρτίου (εκδηλώσεις – ομιλίες και προβολές στο σχολείο, συμμετοχή στην παρέλαση κλπ).

22.  Σύγκλιση συμβουλίου τμήματος Α5 και προτάσεις που υλοποιήθηκαν για την εύρυθμη λειτουργία του.

23.  Παρακολούθηση σεμιναρίου από τους μαθητές του σχολείου με θέμα: «Οδική Κυκλοφορία – Ασφάλεια» με εισηγητή τον κ. Α. Μαρκουϊζο (Ιαβέρης) στο αμφιθέατρο της Περιφερειακής Ενότητας Εύβοιας (30-03-2016).

24.  Συμμετοχή και παρουσίαση δυο εργασιών στον 4^ο Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας του Επιμελητηρίου Εύβοιας (30-03-2016).

25.  Ενημέρωση – καθοδήγηση μαθητών Γ΄ τάξης για θέματα Συμβουλευτικής και συμπλήρωσης μηχανογραφικού δελτίου από την υπεύθυνη ΚΕΣΥΠ κ. Αλιακίζογλου Κ. (31-03-2016).

26.  Προληπτικές παρεμβάσεις της  Ομάδα Δράσης Πρόληψης (ΟΔΠ) Εκφοβισμού και Σχολικής Βίας σε συνεργασία με το Συμβουλευτικό Σταθμό Νέων.

27.  Επιλογή μαθήτριας του σχολείου ως εφήβου βουλευτή στη Βουλή των Εφήβων .

28.  Μαθησιακή-φροντιστηριακή υποστήριξη μαθητών που διαγωνίστηκαν στις Πανελλήνιες εξετάσεις.

29.  Tηλεδιάσκεψη με το  ΕΠΑΛ Δάφνης στα πλαίσια εφαρμογής του θεσμού του Συμβούλου Καθηγητή.

Γενικές δράσεις της σχολικής κοινότητας

30.  Αποστολή ευχετηρίων πασχαλινών καρτών σε δημόσιες υπηρεσίες και σχολεία του νομού ηλεκτρονικά.

31.  Τιμητική εκδήλωση και απονομή ευχαριστήριας πλακέτας σε δυο αφυπηρετήσαντες εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.

32.  Άμεση κινητοποίηση και ευαισθητοποίηση  του Συλλόγου και της τοπικής ΕΛΜΕ για την ηθική,ιατρική(αιμοδοσία/αιμοπετάλια) και οικονομική στήριξη δύο ασθενούντων συναδέλφων του 2^ου ΕΠΑ.Λ .

33.  Έντυπη συμβουλευτική επαγγελματικής προοπτικής των αποφοίτων της Γ΄ Τάξεως από  τη Διεύθυνση  του 2ου ΕΠΑ.Λ .

34.   Aποχαιρετιστήρια εκδήλωση για τους μαθητές που ολοκλήρωσαν εφέτος τη φοίτησή τους στο 2^ο ΕΠΑ.Λ .

35.  Ενέργειες του 2^ου ΕΠΑ.Λ  για τη δημιουργία μόνιμης Τράπεζας Τροφίμων για τους άπορους μαθητές.

36.  Δείπνο του Συλλόγου διδασκόντων με αφορμή την ολοκλήρωση της εφετινή σχολικής χρονιάς.

Ιούνιος 2016

Τομείς και ειδικότητες Β΄και Γ΄ Τάξεως 2ου ΕΠΑ.Λ Χαλκίδας Σχολικού έτους 2016-17

Β΄  ΤΑΞΗ 

ΤΟΜΕΙΣ ΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ ΣΤΟ 2^ο  ΕΠΑ.Λ. ΧΑΛΚΙΔΑΣ( ΦΕΚ 1489/τ.Β΄/26-5-2016)

1.           Τομέας Διοίκησης και Οικονομίας

2.           Τομέας Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού

3.           Τομέας Μηχανολογίας

4.           Τομέας Υγείας – Πρόνοιας – Ευεξίας

Γ΄ ΤΑΞΗ

ΤΟΜΕΙΣ – ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ

Τομέας: Μηχανολογίας - Ειδικότητες

1. Τεχνικός Μηχανολογικών Εγκαταστάσεων και Κατασκευών

2. Τεχνικός Μηχανικός Θερμικών Εγκαταστάσεων & Μηχανικός Τεχνολογίας Πετρελαίου και Φυσικού Αερίου

3. Τεχνικός Εγκαταστάσεων Ψύξης Αερισμού και Κλιματισμού

4. Τεχνικός Οχημάτων

Τομέας: Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού  - Ειδικότητες

1. Τεχνικός Ηλεκτρονικών και Υπολογιστικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων

2. Τεχνικός Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών                                                                                                                

Τομέας: Διοίκησης και Οικονομίας - Ειδικότητες

1. Υπάλληλος Οικονομίας και Διοίκησης στον Τουρισμό 

Τομέας: Υγείας – Πρόνοιας - Ειδικότητες

1.   Βοηθός Νοσηλευτή

2.   Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων

3.   Βοηθός Φυσικοθεραπευτή

Από την Δ/νση

Επιστολή Υπουργού Παιδείας προς τους εκπαιδευτικούς(και μαθητές) των ΕΠΑ.Λ

Αγαπητοί, ες εκπαιδευτικοί,

Η Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση στις σύγχρονες κοινωνίες καλείται να διαδραματίσει έναν πολυδιάστατο και ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο. Να προετοιμάσει με κατάλληλο τρόπο ένα μεγάλο τμήμα της νέας γενιάς για την άσκηση συγκεκριμένου επαγγέλματος, εξασφαλίζοντας ταυτόχρονα το μορφωτικό υπόβαθρο που είναι αναγκαίο για την αποτελεσματική συμμετοχή του στα κοινωνικά δρώμενα. Τα πολλά και σύνθετα προβλήματα που αντιμετωπίζει σήμερα η ΤΕΕ δεν της επιτρέπουν να επιτελέσει το ρόλο της και να ικανοποιήσει τις προσδοκίες των νέων που την επιλέγουν.

Οι αλλαγές που προωθεί το ΥΠΠΕΘ για την επαγγελματική εκπαίδευση βασίζονται στην ολιστική θεώρηση του συστήματος της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, στην αναγνώριση και ενίσχυση του κοινωνικού ρόλου της, με τον περιορισμό των κοινωνικών ανισοτήτων, στην ανάγκη συνεχούς εναρμόνισής της με τις απαιτήσεις της ελληνικής κοινωνίας και οικονομίας, στην ανάγκη παροχής ποιοτικής εκπαίδευσης στους μαθητές και στις μαθήτριες που την επιλέγουν, στην ανάγκη παροχής ασφαλών επαγγελματικών διεξόδων στους αποφοίτους της, στην εμπέδωση εργασιακής ασφάλειας και στη διαμόρφωση ενός ρεαλιστικού οράματος για τους/τις εκπαιδευτικούς.

Στις 5/3/2016 δόθηκαν στη δημοσιότητα οι προτάσεις της υποεπιτροπής του Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου και της αρμόδιας επιτροπής του ΙΕΠ για την ΤΕΕ για τις άμεσες αλλαγές και τέθηκαν σε δημόσιο διάλογο. Στη συνέχεια δόθηκαν επίσης σε δημόσια διαβούλευση οι προτάσεις της αρμόδιας επιτροπής του ΙΕΠ για την Επαγγελματική Εκπαίδευση που αφορούσαν το προσωρινό ωρολόγιο πρόγραμμα της Α΄ και της Β΄ τάξης των ΕΠΑΛ για το επόμενο σχολικό έτος 2016-17, καθώς και η πρόταση για τους τομείς και τις ειδικότητες των ΕΠΑΛ.

Σύμφωνα με τις παραπάνω θέσεις και την επείγουσα ανάγκη να αντιμετωπιστούν με θετικό τρόπο τα οξυμένα προβλήματα που ταλανίζουν την Τεχνική – Επαγγελματική Εκπαίδευση, ψηφίστηκαν ήδη νομοθετικές αλλαγές για τα ΕΠΑΛ (αρ. 66 ν. 4386/16) σύμφωνα με τις οποίες προβλέπονται τα εξής:

Α) ΝΕΑ ΔΟΜΗ ΕΠΑΛ

Το νέο ΕΠΑΛ θα έχει την παρακάτω δομή:

- Α΄ ΤΑΞΗ με ενιαίο πρόγραμμα, με μαθήματα γενικής παιδείας, προσανατολισμού και ειδικοτήτων, προκειμένου να δίνεται στους μαθητές/-τριες η δυνατότητα να διερευνήσουν τις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές τους.

- Β΄ ΤΑΞΗ με διαχωρισμό σε τομείς τεχνικο-επαγγελματικών σπουδών με μαθήματα γενικής παιδείας και τομέων (θεωρητικά και εργαστηριακά).

- Γ΄ ΤΑΞΗ με διαχωρισμό των τομέων σπουδών σε επιμέρους ειδικότητες, με μαθήματα γενικής παιδείας και ειδικοτήτων (θεωρητικά και εργαστηριακά).

- Μετά την αποφοίτηση, προαιρετικό «Μεταλυκειακό Έτος-Τάξη Μαθητείας», με εργαστηριακά μαθήματα ειδικότητας στο σχολείο και μαθητεία σε χώρους εργασίας.

Με τη νέα δομή του ΕΠΑΛ: αποφεύγεται η πρόωρη ειδίκευση των μαθητών / μαθητριών, εξασφαλίζεται η παροχή στέρεων γενικών γνώσεων, δίνονται οι αναγκαίες τεχνολογικές - επαγγελματικές γνώσεις, που θα αποτελούν τη βάση πάνω στην οποία θα «χτιστεί» η ειδικότητα, δημιουργείται ένα ενιαίο μοντέλο επαγγελματικού σχολείου χωρίς διακρίσεις ανάμεσα στις επιλογές των μαθητών/-τριών, παρέχονται περισσότερες επαγγελματικές και εκπαιδευτικέςδιέξοδοι στους αποφοίτους, διευκολύνεται η απόκτηση δεύτερης ειδικότητας, επιτυγχάνεται με ασφάλεια η επαφή των αποφοίτων στην αγορά εργασίας και τέλος διευρύνονται οι δυνατότητες συνέχισης των σπουδών τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Β) ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Εισάγονται δύο σημαντικές νέες δυνατότητες για τους απόφοιτους των ΕΠΑΛ:

    Διευρύνεται η δυνατότητα της πρόσβασης στα ΤΕΙ μέσω των ειδικών πανελλαδικών εξετάσεων για τους απόφοιτους ΕΠΑΛ, αφού θα διαγωνίζονται για ειδικό ποσοστό θέσεων του συνολικού αριθμού εισακτέων στα ΤΕΙ, που προβλέπεται να είναι, κατά προσέγγιση, ανάλογο του ποσοστού των υποψηφίων που αποφοίτησαν από τα ΕΠΑΛ σε σχέση με το σύνολο των υποψηφίων για τα ΤΕΙ αποφοίτων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ,. Αποκαθίσταται, επίσης, η δυνατότητα πρόσβασης των αποφοίτων ΕΠΑΛ μέσω των ειδικών εξετάσεων στη σχολή Πυροσβεστικής.

    2.Δίνεται η δυνατότητα των αποφοίτων των ΕΠΑΛ, και στο πιο απομακρυσμένο ΕΠΑΛ της χώρας, να εισάγονται και σε σχολές και τμήματα των Πανεπιστημίων. Συγκεκριμένα, θα μπορούν με τις ίδιες εξετάσεις να εισάγονται με τη βαθμολογία τους σε σχολές των Πανεπιστημίων αντίστοιχες των τομέων που σπούδασαν στα ΕΠΑΛ και για ειδικό ποσοστό θέσεων επιπλέον 1%.

Γ) ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΟ ΕΤΟΣ – ΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ

Νομοθετήθηκαν οι απαραίτητες ρυθμίσεις και τροποποιήσεις ώστε να καταστεί ασφαλής και πλήρης δικαιωμάτων για τους απόφοιτους των ΕΠΑΛ που θα σπουδάζουν στο «μεταλυκειακό έτος – τάξη μαθητείας», η πρώτη επαφή με την εργασία.

Επίσης, ρυθμίστηκαν λειτουργικά ζητήματα του έτους αυτού, όπως να μην επιβαρύνονται οι μαθητές/-τριες την ίδια ημέρα με σχολείο και εργασία, όπως προέβλεπε ο ν.4186/13, να γίνονται τα εργαστηριακά μαθήματα αποκλειστικά στα ΕΠΑΛ και στα Εργαστηριακά Κέντρα από τους εκπαιδευτικούς που ανήκουν σε αυτά και κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους.

Επίσης, προσδιορίζονται οι όροι με τους οποίους θα πραγματοποιείται η μαθητεία:

    Το ΕΠΑΛ θα έχει την ευθύνη της παρακολούθησης-εποπτείας των μαθητευομένων στις δημόσιες ή ιδιωτικές επιχειρήσεις και οργανισμούς. Η εποπτεία από τους εκπαιδευτικούς των ΕΠΑΛ θα αντιστοιχεί σε συγκεκριμένο εκπαιδευτικό έργο που θα καθοριστεί αναλυτικά με Υπουργική Απόφαση.

    Θα υπογράφονται συμβάσεις με όρους που πρέπει να γίνονται σεβαστοί και θα ελέγχονται από εποπτεύοντα καθηγητή/-τρια του ΕΠΑΛ. Οι συμβάσεις θα μπορεί να ακυρωθούν, αν δεν τηρούνται οι όροι από τον εργοδότη.

    Κατοχυρώνονται τα δικαιώματα των μαθητευόμενων, οι οποίοι θα είναι ενήλικες, απόφοιτοι ΕΠΑΛ. Οι μαθητές θα υπάγονται ασφαλιστικά στο ΙΚΑ για το διάστημα της μαθητείας, στον κλάδο παροχών ασθένειας σε είδος και στον κλάδο παροχών ασθένειας σε χρήμα, ο δε χρόνος ασφάλισής τους θα είναι συντάξιµος. Η αμοιβή για το διάστημα της μαθητείας θα είναι ίση με το 75% επί του κατωτάτου ημερομισθίου του ανειδίκευτου εργάτη.

    Προσδιορίζεται ο ρόλος του ΟΑΕΔ, μέσω των Κέντρων Προώθησης Απασχόλησης (ΚΠΑ), ως συνεργαζόμενου με τα ΕΠΑΛ σε ό,τι αφορά την οργάνωση, τη λειτουργία και τα θέματα διοικητικής διαχείρισης της μαθητείας. Αξιοποιείται, έτσι, η μακροχρόνια εμπειρία του. Στα κέντρα αυτά θα διατίθεται και εκπαιδευτικός των ΕΠΑΛ.

 Δ) ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΩΝ ΑΛΛΑΓΩΝ

Οι αλλαγές που θεσμοθετήθηκαν στα ΕΠΑΛ θα ξεκινήσουν σταδιακά, από το σχολικό έτος 2016-17 και έχουν το χαρακτήρα μεταβατικών αλλαγών (θα λειτουργήσουν ως «γέφυρα») από τη υπάρχουσα στη νέα δομή των ΕΠΑΛ), μέχρις ότου ολοκληρωθεί ο δημόσιος διάλογος για το σύστημα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, από τον οποίο θα προκύψει και μια πλήρης μελέτη για το περιεχόμενο των αλλαγών στα ΕΠΑΛ.

    Συγκεκριμένα, με ενιαίο πρόγραμμα θα λειτουργήσει η Α΄ τάξη και με τομείς σπουδών η Β΄ τάξη, ενώ θα αξιοποιηθούν τα υπάρχοντα και τα προηγούμενα προγράμματα και βιβλία. Δηλαδή, το σχολικό έτος 2016-17 η Α΄ και η Β΄ τάξη θα έχουν νέα δομή και πρόγραμμα. Η Γ΄ (καθώς και η Δ΄ εσπερινών) θα ακολουθεί τη δομή του υπάρχοντος συστήματος, ώστε να δοθεί η δυνατότητα στους μαθητές και τις μαθήτριες που φοιτούν στη Β΄ τάξη να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους.

    Θα γίνει προσπάθεια να οργανωθούν από την επόμενη σχολική χρονιά προγράμματα μαθητείας αποφοίτων ΕΠΑΛ προηγουμένων ετών σε περιορισμένο αριθμό ειδικοτήτων και περιοχών, στη λογική της σταδιακής ανάπτυξης του νέου αυτού θεσμού.

Ε) ΤΟΜΕΙΣ-ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ-ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ-ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Υπογράφτηκαν ήδη Υπουργικές Αποφάσεις με τις οποίες καθορίζονται:

1. Οι τομείς και οι ειδικότητες που θα λειτουργήσουν στα ΕΠΑΛ με βάση το νέο νόμο από την επόμενη σχολική χρονιά.

2. Τα ωρολόγια προγράμματα της Α΄ και της Β΄ τάξης των ημερησίων και εσπερινών ΕΠΑΛ όπως θα ισχύσουν από το σχολικό έτος 2016-17.

3. Τα ωρολόγια προγράμματα των ειδικοτήτων (σε αυτές που δεν υπήρχαν λόγω της κατάργησής τους αλλά σε ορισμένες από τις υπάρχουσες όπου έγιναν αναγκαίες προσαρμογές) της Γ΄ τάξης ημερησίων και της Γ΄ και Δ΄ τάξης εσπερινών ΕΠΑΛ που θα λειτουργήσουν το σχολικό έτος 2016-17 (και 2017-18 για τη Δ΄ τάξη των εσπερινών) με βάση την παλαιά δομή, για τους μαθητές και τις μαθήτριες που ολοκλήρωσαν τις σπουδές τους στη Β΄ τάξη το σχολικό έτος 2015-16.

4. Οι αναθέσεις μαθημάτων για όλες τις τάξεις του ΕΠΑΛ

5. Η εκτύπωση των βιβλίων για όλα μαθήματα σε όλες τις τάξεις, προκειμένου να διανεμηθούν εγκαίρως στα σχολεία με τα ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς.

ΑΛΛΑΖΟΥΜΕ ΣΕΛΙΔΑ ΣΤΗΝ ΤΕΕ

Το ΥΠΠΕΘ, με την προώθηση ευρύτερων πολιτικών αλλά και επιμέρους αλλαγών, από το Γενάρη του 2015 μέχρι σήμερα, έχει αποδείξει στην πράξη το ενδιαφέρον του για την ουσιαστική αναβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, την οποία στη χώρα μας οι ασκούμενες εκπαιδευτικές πολιτικές έθεταν πάντα σε δεύτερη μοίρα.

Στηρίζουμε με έργα και όχι διακηρύξεις το έργο των εκπαιδευτικών που διδάσκουν στα ΕΠΑΛ, αναγνωρίζοντας πως αυτό ασκείται σε δύσκολες και ιδιαίτερα σύνθετες συνθήκες. Αναγνωρίζουμε τις προσπάθειες των μαθητών, των μαθητριών που σπουδάζουν στα ΕΠΑΛ και τον αγώνα των οικογενειών τους. Ιδιαίτερη μνεία επιθυμούμε να κάνουμε για τους εργαζόμενους μαθητές/-τριες των εσπερινών ΕΠΑΛ, στις προσπάθειες των οποίων στεκόμαστε με ιδιαίτερη εκτίμηση και σεβασμό. Η διασφάλιση της εκπαίδευσης όλων των μαθητών/-τριών και της εργασίας των διδασκόντων και διδασκουσών στα δημόσια ΕΠΑΛ σε ένα ελκυστικότερο σχολικό περιβάλλον είναι η θεμελιώδης αρχή της νέας εκπαιδευτικής πολιτικής. Και αυτό είναι για το ΥΠΠΕΘ αδιαπραγμάτευτο.

Η Επαγγελματική Εκπαίδευση αλλάζει σελίδα.

Πηγή : www.esos.gr